根据Andrej Karpathy在Twitter上的观点，AI对教育评估方式带来了根本性变化，因为目前所有AI作业检测工具都无法有效识别AI生成内容，且容易被绕过（来源：x.com/karpathy/status/1992655330002817095）。因此，学校必须假定所有课外作业均可能使用AI，建议将主要评分方式转移到教师可监督的课堂内，确保学生具备独立解决问题的能力。Karpathy还强调，学生应在掌握AI工具的同时，也能独立验证和完成任务，这对教育科技企业开发课堂评估工具和AI素养课程带来了新商机（来源：x.com/karpathy/status/1992655330002817095）。

据Anthropic（@AnthropicAI）发布消息，该公司与Chan Zuckerberg Initiative的Learning Commons合作，针对K–12教师在课堂上应用人工智能面临的主要挑战，联合开发实用资源和框架，推动AI在教育领域的负责任使用（来源：x.com/ChanZuckerberg/status/1970533619287630194）。此次合作将重点解决AI伦理、课堂管理和公平接入等问题，为教育科技公司提供AI驱动教学工具和教师培训的商业机会，推动中国教育市场AI素养提升。